King’s College Мурсии получил международное признание за использование High Performance Learning (HPL), или методики высокоэффективного обучения. Аккредитация выдаётся престижной британской организацией High Performance Learning, награждающей «школы, развивающие современное и эффективное образовательное мышление у учащихся», а также «школы, внедряющие исключительные стандарты обучения».
Как и в любой другой школе, в King’s College Мурсии ученики изучают математику, искусство, историю и т.д. Однако их академическая успеваемость – не единственная цель образовательного процесса. В основе обучения лежат интеллектуальные, социальные и даже эмоциональные навыки. Это означает, что конечной целью образования является формирование установок, ценностей и качеств, необходимых для достижения эффективных результатов как в классе, так и за его пределами.
Согласно рейтингам журнала Forbes и газеты El Español, King’s College Мурсии считается одной из лучших школ Испании. Она открыла свои двери в сентябре 2007 года для 65 учеников и стала первой британской школой в Регионе Мурсия. Деятельность школы построена на принципах известных британских учебных заведений. Сегодня в ней обучается более 500 учеников в возрасте от 18 месяцев до 18 лет, и благодаря отличным результатам своих учащихся центр лидирует в Регионе Мурсия. В дополнение, школа получила международный статус «Школы мирового класса в области высокоэффективного обучения».
«Высокий академический уровень всегда был основополагающим фактором в King’s College Мурсии. Наша учебная программа основана на британской системе и отличается строгостью, благодаря чему учащиеся из года в год показывают отличную успеваемость. Метод высокоэффективного обучения, в свою очередь, позволяет каждому ученику обнаружить свои сильные стороны и сосредоточиться на них, развивая любознательность, рассудительность и умственные способности.» (Доун Акюрек, Директор King’s College Мурсии)
Инновационный подход к выявлению скрытых талантов у учащихся
HPL – это философия, основанная на результатах неврологических и педагогических исследований и способствующая лучшему пониманию человеческих способностей.
«Научные выводы показали, что человеческий мозг очень пластичен, поэтому можно постоянно развивать интеллект. Таким образом, в рамках HPL все учащиеся рассматриваются как потенциальные отличники с безграничными способностями.» (Дебора Эйр, Основательница организации HPL)
HPL создаёт образовательный контекст, которые выявляет личностные качества, ценности и техники, необходимые учащимся для достижения максимальных результатов. Основами этого метода являются мотивация и персонализация обучения.
«HPL позволяет нам обнаруживать скрытые таланты и врождённые способности у каждого ученика и помогать ему развивать их для того, чтобы он преуспел в будущем. Другими словами, это подход, благодаря которому учителям легче знать, как именно помочь учащемуся добиться успеха, говоря на его языке. Это повышает его самооценку и способствует совершенствованию его навыков. Вместо того чтобы просто излагать содержание, учителя владеют инструментами для развития у ученика новых способов мышления и изучения предмета». (Доун Акюрек)
Инновационный подход, применяемый в King’s College Мурсии, безусловно, уникален. Он отличается от других тем, что готовит учащихся к будущей профессии и жизни, в которых главными ценностями выступают не знания, а личностные качества и само отношение.